Unidad 2: Flauta

Desde inicio de curso estamos trabajando la pieza:
La xata merenguera (anomenat també La xata melindrera en algunes zones) és un joc de rogle infantil tradicional del País Valencià i típic de Pasqua. Se sol jugar al carrer o als patis, acompanyat d'una cançoneta. (Copiado de http://ca.wikipedia.org/wiki/La_xata_merenguera).

En Youtube podemos encontar esta pieza en versión de Paco Muñoz en

Dejo también ejercicios de REFUERZO para los que necesiten repasar y de AMPLIACIÓN para los que quieran aprender más.

REFUERZO: Digitación flauta

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso1999/1premio/index.htm

http://dl5.dropbox.com/u/286412/curso%202009-10/FLUTEMATIC.swf

AMPLIACIÓN:  Piezas para flauta  
http://agperez75.wix.com/viva-la-vida/page-0
http://rosanazuazola.wix.com/navirock  
http://musicameruelo.wix.com/badromance 
http://clasesdemusicaeso.wix.com/over_rainbow   
http://clasesdemusicaeso.wix.com/mi_lamento    
http://clasesdemusicaeso.wix.com/titanic

John Cage

Corrigiendo las fichas de los alumnos he vuelto a leer, hacía ya tiempo que no lo hacía, el nombre de John Cage. Dejo alguna de sus piezas y enlace de quién fue este artista.

Ficha 3.3 "Alteraciones"

 

ALTERACIONES

Alteraciones son signos que alteran la afinación natural de una nota, y por tanto

modifican su sonido natural. Las alteraciones principales son tres:

 

El sostenido altera una nota subiendo un semitono su afinación natural.

El bemol, por el contrario, altera la nota bajándola un semitono.

El efecto de una alteración afecta a todas las notas del mismo nombre dentro de un compás.

El becuadro sirve para anular, dentro de un compás, el efecto que un sostenido o un bemol tiene respecto a una determinada nota.

----------------

TEORÍA, MAPA CONCEPTUAL Y ACTIVIDADES: http://musicameruelo.wordpress.com/2011/02/14/las-alteraciones-teoria-mapa-conceptual-y-actividades/

VÍDEO: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bI3IMRewwsw

ESQUEMA INTERACTIVO: http://popplet.com/app/#/147939

ESQUEMA INTERACTIVO: http://popplet.com/app/#/151930

EJERCICIO TIC:  http://mariajesuscamino.com/LIM/alteraciones1/

CLASIFICACIÓN TIPOS DE MÚSICA

1.- MÚSICA CULTA

AUTOR: Miaskovsky
PIEZA: Sonata nº 2 en LA Menor (1er movimiento)



2.- MÚSICA FOLCLÓRICA O POPULAR

El tio Pep se'n va a Muro

3.- MÚSICA LIGERA

AUTOR: Pablo Alborán
PIEZA: Solamente tú

Unidad 1: MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS

1.- CALIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN

En el boletín de notas se calificará “MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS” de la siguiente manera:

Ficha 1.1 "Acontecimientos"	20 %
Ficha 1.2 "Creadores y Profesionales"	20 %
Ficha 1.3 "Asociaciones"	20 %
Ficha 1.4 Actividad de Evaluación por grupos	40 %

El alumnado cuya calificación en esta unidad didáctica sea IN (Insuficiente) podrá recuperar mediante la repetición de las fichas junto con la actividad de evaluación (de manera individual). 

2.- ENLACES
http://es.wikipedia.org/wiki/Alcoy#M.C3.BAsicos_y_Cantantes
http://www.aamalcoy.com/
http://www.uniomusicaldalcoi.com/

3.- REFUERZO Y AMPLIACIÓN
Notas, figuras e intervalos   http://mariajesuscamino.cantabriamusical.com/l.m1/l.m1.htm
Compases http://mariajesuscamino.com/LIM/compases1/
Compases y signos de prolongación    http://mariajesuscamino.cantabriamusical.com/l.m_2/l.m2.htm
Lenguaje Musical en general  http://cmapspublic.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1248860819918_1250399470_31601&partName=htmltext
 
CRUCIGRAMAS
Las notas y las figuras   http://mariajesuscamino.cantabriamusical.com/crucigramas/notas_figuras/
Signos musicales http://mariajesuscamino.cantabriamusical.com/crucigramas/signos_musica/
Compases  http://mariajesuscamino.cantabriamusical.com/crucigramas/compases/